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了。”李卫有些不乐意了，按他估摸着。他带回来地这些手工社的学生不论在理论上还是实践上绝对不弱地兵工厂原有的技师，不知道这李老头话里还带着话，倒底是什么意思？!
“不是，你误会我的意思了，我不是说这些学生能力差，而且是能力太好了!~”李厂长有些急了，“来来来，你看看。这是现在所有新进兵工厂的人才资料，你看看。”
李卫接过材料还看了李厂长几眼，闹不明白这老头葫芦里卖得什么药，不就是工学院的学生嘛，又不是外星人，值得这么大惊小怪的吗？!李卫一头的雾水。
看着材料上地人名和能力相着的介绍，李卫一看，其他同志倒也真能找回牛人出来。郑涛。北平大学工学院教授，擅长机械规划和管理。焦春，山西爆竹世家，擅长制造火药，特别有制作出威力不弱的黑火药。。。。。。
其他的同志路子倒是也蛮广的，带回来地精英不是理论精深的教授就是实践能力丰富的老工匠，怎么看都比自己带回来的这帮学生级别要高，这些学生也看不出比他们这些教授老工匠能力高出哪里去，李卫抬头看了看了李厂长，道：“哪里能力太好了，我看都不错啊。”
“我就跟你说吧，你带来地这帮学生可不一样，如果说单论一个，那和其他的同志都差不多，也不显得强多少，但是这几十个合在一起就不一样了，一个项目给他们，嘿，这帮小子，配合的挺溜的，几十人拥在一块，本来还以为他们要弄个十天半个月，才两天的功夫就整出来了，这些学生怪能啊，平时咋看不出来，也没看他们怎么忙的晕头转向，你弄一下，我搞一下，在他们手里转一圈，咋就成了呢。”李厂长也是越说越兴奋，自从李卫带回来的这帮学生到了兵工厂以后，从他们的做事方式，李厂长就感觉是捞到宝了。。
这几十个学生干活和平常人不一样，内部之间各擅所长，而且搭配地极好，分工明确，管理协调，李厂长为了测试一下他们的工作能力，还试验性的把一项研究项目交给他们，其实这个项目已经有成品和结果，没想到这帮学生在一个叫郑同福的人带领下，先集体讨论了半天，定出一个方案，有个叫林科的学生先画出图样，其他学生同时开始准备工具和试验品，其他几个学生先开始小样试制，在几个理论计算和实验通过后，立即开始流水线式成品试制，而且并不需要兵工厂的很多帮助，只是由兵工厂提供了原材料和一些参数手册。
这些学生各个人都像经验丰富，配合熟练的样子，以其他人没有想过的方式，用最简直快捷地方法成功试制出成品，交给兵工厂地技师们评测后，不仅成品在使用性能和质量上丝毫不弱于兵工厂的自产品，甚至有些方面更加优于兵工厂，特别是在生产工艺上更加简洁，损耗和成本更低，而且还是完完整整地一套生产流程被写成手册交了上来。
听这些学生说，这叫啥子“团队合作优势”，“团队”这新名词以前听都没听说过，没想到团队合作居然这么厉害，每一个分开来则看上去平平无奇，合起来就像一个严密完整的机器，一但发动起来，真是让人不能小看。