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不相同。杨文在儒家，那童生试考校的东西几乎都在他现在手里那本书中，他必须吃透。
读了几遍《论语》后，杨文也挽起袖子研磨，开始抄写书上的内容，空泛的背诵远远不能让他深刻牢记其中的内容。
开始抄写后，不得不说的是，他原本嘈乱的心，此时此刻得到了空前的宁静，那种感觉非常的美妙，以至于他忽略了很多原本应该注意的地方，直到——“能告诉我你写的那个蝌蚪符号是什么吗？”。
温软的声音打破了杨文安静的数学，豁然抬首，却是韩寻不知什么时候来到了自己面前，杨文低头瞧了一眼自己写的手稿，恍然，他融合了另外一个人的记忆，因而在书写的时候与其他人不同，或者是多出了一点东西，那种东西叫做——标点符号！
韩寻微笑着盯着还有几分茫然之色的杨文，心中的念头却是另有一番感触，学堂诸子都在安静的学习，可能没有注意到，但他却注意到了刚才以杨文为中心泛起的巨大文力波澜，甚至还有书院后山圣庙陡然间的光芒绽放，仿佛在呼应着什么一样。这些，都只代表了一个情况，有人，对文道做出了巨大的贡献，且被文道长河与圣人先贤承认！
看着韩寻伸手指着的那个所谓的蝌蚪符号，杨文回答：“这个叫做标点符号，这个事逗号，用来断句！”。
“什么意思？能不能举个例子？”。韩寻的确是个很好相处的人，会让人不自觉的产生信任。
杨文稍加沉吟，然后在纸上写下一句话“六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执”，嘴上也说道：“我听说这样一件事情，一个六十老翁死了，留下遗嘱，但因为遗产的问题，儿子与女婿发生了争执，最后对簿公堂，皆因这句话不明朗！”。
韩寻显得兴致勃勃，道：“哦？怎么个不明朗法？”。
“因为这句话可以读成‘六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执’与‘六十老儿生一子，人言非，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执！”，杨文一边说一边用标点符号进行断句：“你看，一句话可以分成两种截然相反的意思，也就难免的会出现争执，可若是有了标点符号，那一切不都可以迎刃而解？”。
“啪！”。
一拍巴掌，韩寻直接坐到了杨文的对面，也不管他这番动作已经让所有学子投过目光，不能安心读书：“好啊！你说的这个情况我自己也是有亲身经历，读圣贤书的时候，有时候都会因为断句问题而两个人理解出两种不一样的意思，大家为此争论个不休，有些时候甚至会大打出手呢！来来来，说说其他的标点都是什么意思？”。
他就是这种洒脱之人，只要来了兴趣儿，可不管在什么场合，杨文不好拒绝，只能耐着性子一点一点的讲解。
讲的差不多了后，杨文也厚着脸皮说道：“虽然是首创者，但还有很多地方需要进行补充，韩师兄可有补充的地方？”。
韩寻眨巴眨巴明亮的双眸，微微摇头，道：“已经足够完全啦！我哪有什么补充的地方？倒是应该建议从大学书院开始进行推广，包括哪些印刷书册的地方，今后也要印制这种带有标点符号的书册！若是在整个帝国完成推广，哪怕是你今后即便在文道没有任何成就，也能因此名留青史，万古传芳啊！”。
杨文一翻眼睛，哼哼着嘟囔：“乌鸦嘴！”。
韩寻不仅不怪反而大乐，微微摇头，心忖：看来这段日子不会很无趣儿啊！至少魏师门下，也不都尽然是他那种刻板之人，还是有眼前这样的有意思的人嘛！
杨文与韩寻的交谈没有刻意压低声音，学舍里的人都有在听，有些是感到惊讶，好奇杨文到底做了什么，有些人离得稍近，则是知道杨文做了什么，但却觉得杨文不该这样做。
比如说，脾气耿直的陈澄就拍案而起，怒而自责：“荒唐！圣人之言岂可妄加改之？”。
扭头看了一眼陈澄，杨文搭理都不搭理，像他那种人，越是搭理，他越是没完，无视就好。韩寻做的与杨文差不多，都是选择不搭不理。两个人有说有笑，颇有些相见甚晚的遗憾呢！
忽然，韩寻抬头看了一眼书院后山的方向，站起身笑道：“院长在召我过去，先行告辞！”。
杨文起身，亦施了一礼，道：“师兄慢走！”。
……
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