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她准备用这笔钱在小西村建一个学堂。
话本的辐射范围毕竟是有限的。多的反而是不识字的人。
学堂也不单单是给人开蒙，教人识几个字；除开蒙之外，她还准备交一些实用的技艺，从算账、厨艺到养殖的一些事，某种程度上，可以说就是“科学种田”吧。
也许会加一些物理化学的小实验当做启蒙课。
一个人的智慧毕竟是有限的，希望通过这些课程，能让人学会思考，学会运用人力来解决问题。
至于这启蒙夫子的人选，林思月则盯上了为大虎兄妹写状子的赵天泽。
大虎是这么说的：“村子里头有学问的人私下里都说，赵先生可惜了。说赵先生是因为脸上的红斑，被人说容貌不端正，才一直被排挤。”
这是哪门子的容貌焦虑？别是别人看赵秀才好欺负，随口说他的痛处嘲笑他，彰显自己罢了。
父母和相貌乃天生，哪里能自己选呢？
不过照他帮助大虎兄妹的事来看，这人是个会同情别人的人。简而言之，就是有同理心。
对别人同情，能感受到他人的苦楚，其实是一个很重要的特质。
也是大多数人没有的。程度轻的，便可称为“自私”。
大虎还和她说了一些赵天泽的事。比如他如今只有一个母亲健在，平日会去都城里给人写书信贴补家用，有时会接抄书的活，但这样的活渐渐也接不到了。
需要抄书的时候，书是珍贵的。而随着印刷术的出现和普及，与之前相比，书的价格要降下来一些。
例如，他每年会把田出租给别人耕种，只要按市价给他家米粮就行。
这个合适的启蒙夫子，林思月并不想错过。
“目前我已买下小西山旁的荒地，准备起几间屋子，当做之后的书院。主要是接纳两类人。”
“一是启蒙，不光是孩童，任何只要愿意识字的人，都可以来学。”见赵天泽没有说话，林思月解释道：“正所谓，有教无类嘛，不分贵贱贤愚。我会比照每年的收成来收学费。”
“这第二类，就是想学一技之长谋生的人。我会亲自教算学、地理、农事。”也会在一定的时候，开一些讲座，说一些生活小知识，物理化学小测验之类的。
“这一类的，可以先学习，之后挣到了银子再补学费，也可以以工抵债。”庄子里也需要做活的人。
赵天泽却摇了摇头：“若是一开始就免费，别人只会远远地观望。付出代价得来的东西，才会让人觉得珍贵。”
见赵天泽并未反驳，反而帮着分析，林思月就知道，这个夫子，暂时是稳了。
她虚心接受了赵天泽的提议：“好，这个咱们之后再探讨探讨。确定一个最终的收费标准。”不过，她也不是以盈利为目的。
林思月一口气说完了事，刚想和他聊下待遇的问题。
或者说些客气的话。
而赵天泽却说：“都城里头已有好几家书院。就拿天下闻名的白马书院来说，山长乃当年三元及第的崔公，天下读书人就没有不想去白马书院读书的。”
“就连另两家稍逊色些的书院。也有诗圣杜公，以及圣人第十世子孙撑着门楣。平常人家，就算是负担不起，也会想尽法子凑钱把孩子送进这三家书院。”
“至于，小姐所说的培训课。除非活不下去，但凡有一口米粮，大多数人都不会舍得出这个银钱。”
“我到底也只是想挣一份工钱而已。”家里的柴米油盐，吃用，还有笔墨纸砚，哪个不要银子？
不知道说这么多，会不会引人厌烦。
林思月明白他的顾虑，也知道他是好意：“所以，咱们也只是开蒙学。”
她主要是想开职业培训，又不想培训什么写经义的人才。
“我问过这几家书院的束脩，普通人家很难长久的负担。而且他们的招收条件也很苛刻。不光是背诗，背经义。也会关心学子的开蒙情况，识多少字之类的。”
所以，她要开的书院与这几家名声在外的书院也没什么竞争关系。
林思月觉得，赵天泽真的是个容易心软的人。
他说这些，要是自己打退堂鼓不干了，他不就挣不到工钱了吗？
至于技艺培训课，还得想想法子看看可能树立个典型出来。让人觉得有利可图，自然学的人也就多了。
目前，她不准备和赵天泽说清楚。
只要他答应当蒙学的夫子就行了。