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分水岭上一幅画
——读《涓涓，涓涓》有感
合肥作家鹿伦琼先生的小说《涓涓，涓涓》，以涓涓一家变迁为主线，以江淮分水岭农村为背景，写留守女孩涓涓几年不寻常的生活经历。她父母离了婚，各自去城里打工，把涓涓丢给奶奶照顾。城里孩子文泉来到枸杞村，给涓涓带来很多惊喜。涓涓开始向往城里的生活，她央求父亲带她去城里上学。在城里，涓涓生活得很压抑、自卑……为什么城里孩子与打工者孩子是冰火两重天呢？父亲的一些行为，让她痛苦，母亲的一些行为，让她失望，奶奶的遭遇，让她费解……读者从字里行间，读到善良的人们，在社会转型期，价值观世界观都在发生着变化，让孩子们无所适从，茫然无措的困惑。看到文章里一幅幅江淮分水岭地区的风俗画，听到作品里一首首恬静的悠长的田园牧歌。
本书开头写涓涓的父母闹离婚，给家庭，给孩子，给父母都留下了创伤和打击。又写了白头偕老的夫妻吟唱《梁祝》，并非多余之笔，这场景引起涓涓思考一节，贯穿其中，让读者明白这些中国传统婚姻观念，影响着一代又一代人的思想，成为全书的亮点之一。奶奶的苦难、宽容，隐忍、甘愿牺牲，正是中国传统妇女的代表，是儒家传统文化的精神领袖。文章后来出现胸怀大志的丁宝生和美丽善良的白栀子，他们勇敢抚养孤儿，勤勤恳恳种植庄稼，池塘养鱼故事，还有白栀子不畏世俗偏见，毅然决然，与带着孩子的丁宝生结合一节，还有魏红和汪哲玩心眼、设置诡计事件等等，他们的言行一定程度上影响了涓涓的价值取向，为后文埋下伏笔——如果说叔叔丁宝生和白栀子阿姨，是模仿的榜样，而他们为什么放弃农村创业，也去城里做瓦工？如果说魏红和汪哲是无耻之徒，那他们为什么过得那么潇洒快乐呢？究竟什么是真善美？什么是假丑恶？
书中主人公涓涓聪明、机灵、能干，是社会转型时期农村理想女孩的化身。她敢为叔叔牵红线，不但接纳文泉，还敢于同魏红抗争，也平息了一场上访事件。
作者也没有神话她，她也向往城市美好生活。她在民工弟子学校，是老师的好助手，是同学们的小老师。她也有过早恋，她也虚荣，也借助强大势力欺负弱小。在特殊时期的特殊环境里，她们畸形地成长着，喜怒哀乐，都带着特别的色彩。
《涓涓，涓涓》中的人物均个性鲜明、有顽皮厌学，欺软怕硬的李飞，有足智多谋，不讲原则的孔鸣，有自甘堕落、孤僻早恋吴先玲。印象最深刻的还有羊羊，他表面软弱，内心深处也很好强，但不能持之以恒、在矛盾中挣扎。
《涓涓，涓涓》采用了散文的叙事手法，散而不乱，结构严谨。细节的描写，恰到好处地表现了枸杞村的孩子朴实于机灵。散文诗的语言文字，浸透乡村雨露阳光，散发醇厚的泥土芳香……是不可多得一篇佳作!
和鹿伦琼先生结缘当然是他的文章，印象最深的是他写的散文诗体小说，感觉他的文笔细腻流畅，视觉独特，尤其擅于心理活动描绘，再加上他名字的缘故，我竟然认为他是位才女，不觉更敬仰几分。后来陆续的拜读了他的文章，尤其是他写家乡山山水水的文章，更是引起我的共鸣。家乡的山水永远让人魂牵梦绕，娓娓诉来的是款款深情，直让人想起自己的故乡和孩提时代。志同道合，所以我们虽未谋面，但神交于文字和网络。
再后来我们因为几次县里的笔会而相遇，他的谦和儒雅让我大跌眼镜，因为单从文字来看，原以为他是美女作家，哪知他是倜傥飘逸之流？
总之，在文学之崎岖坎坷途中，识得这位良师益友，甚幸！
（作者：合肥铭传中学任志鸿）