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一堂课结束，日已西斜，余雷正要宣布下课，一眼瞥见身后的钢琴，便笑问道：“同学们，上课前我弹过一段自己做的曲子，你们感觉如何？”
同学们都说好听，惟陈尚东拧眉不语。
“陈尚东，不好听吗？”
“有些刺耳。”陈尚东实话实说。
“胡说八道，”一个脸色黝黑体格健壮的男孩站起来驳斥道：“咱们余老师可是中央音乐学院的高材生，做的曲子怎么会刺耳？”
余者纷纷附和：“对啊，你自己不懂可别乱说。”
“我看他听五线谱那么认真，不会连五线谱都不识吧？”
余雷阻止道：“大伙安静，听陈尚东怎么说。”
陈尚东站起来道：“那支曲子很粗陋，相互衔接很勉强。比如这里，”他哼一小段，“还有这里也不通顺，”又哼一小段，“还有.....”
那些学生像看怪物一样吃惊，余雷更是瞠目结舌，“你...你都记下来了？”陈尚东摊手道：“你弹那么大声，当然记下来了，很奇怪么？”
余雷满头黑线，这家伙果然不一般啊！
黑脸男孩脸更黑了，想要驳斥陈尚东却找不到理由，“老师，他说得不对，是吗？”
余雷苦笑道：“他说得没错。”
“怎么可能？他......”旁边一个男孩忍不住问道。
余雷摆手道：“好听就是好听，不好听就是不好听，这有什么不可能的？”
同学们傻眼了，老师你玩我们？
余雷笑道：“这是我跟你们开的玩笑，那支曲子是我刚上小学的儿子涂鸦之作。”
“切。”黑脸男孩愤懑地竖起中指，余者哈哈大笑。
余雷望着坐下来翻看笔记的陈尚东，心里想起米媛说的那些话，开始信以为真。
下课后，陈尚东跟余雷一起下楼。
“你说你是语文老师？”
“对，教一中初三五班。”
“以前真不识五线谱？”
“你也知道，我是农村学校出来的，那时的音乐课就是合唱一首歌，然后语文数学照样上。”
余雷笑笑，“这我知道，所以说，你要不通过专业学习，想深刻领悟五线谱的知识还真不是易事。”
“今后拜托老师了。”
“放心，只要你认真听讲，培训班结束的时候，说轻松应付艺考有些夸张，但听曲记谱、掌握各种乐理知识、创作流行歌曲甚至是一小段交响乐都不在话下，甚至我还可以跟你讲讲录音棚里的那些见闻。”
“这我要的，谢谢老师。”
“你是老师，我也是老师，同为老师，何必称‘师’？”
陈尚东摇头道：“一日为师，终身为师。师就是师，不可与称呼之’师‘混为一谈。”
余雷指着他道：“你是语文老师，我说不过你。”
两人哈哈大笑。
回到宿舍，陈尚东打开电脑，面对《寄生者》的WORD文档，依然毫无头绪，索性关机认真看起培训班做的笔记。
第二日下午陈尚东照常去上课，只是路过音乐室时没有惊动米... -->>
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