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行？”
孙教练轻咳一声：“为什么不行？他有这个能力。”
“是啊，虽然小苏才来，但是他对比赛的阅读能力，掌控比赛节奏上面，确实能够让他胜任场上的教练，我们不是有意的让这个孩子扛起这样的责任，但我们的情况特殊，老孙肺部有伤，他无法用声音来指挥比赛，我呢在临场指挥上面有缺陷，所以小苏是最好的选择。”
高进脸上依旧是难以置信的表情，不过他的注意力开始放在了苏纬身上。
很快他就发现吴老师和孙教练说的是对的，苏纬在战术的执行上面，确实做到了一个教练的最基本要求，他对队友们的跑位站位，对出球时机的判断都恰到好处，或者说在这个年龄阶段上面出类拔萃。
由于他是教练的身份在场上进行指挥的，而且这是战术训练，所以他几乎一直沿着球场的边线在跑，在指挥，几次战术训练下来，场上的一些队友们几乎都气喘吁吁，可是苏纬的腰杆依旧挺拔，胸膛也仅仅是有点轻微的起伏。
孙教练知道，苏纬这三个月已经把体能给锻炼出来了，是时候了。
于是他让身边的吴老师接过指挥大权，让苏纬参与到训练中去。
高进不明白为什么苏纬把哨子扔掉然后脱掉外套，他的队友们开始变得兴奋，但是他知道自己一定不能错过接下来的场面。】
所以他把手中的自拍杆放在了场边的草皮
上，摄像头角度固定对着孙教练和吴老师他们，自己站在场边，眼睛一眨不眨的看着球场。
苏纬首先扮演的是进攻方的角色，他穿着象征替补的黄色马甲，带球前进，在推进到对方半场的时候，遭遇到了对方严密的防守，首先就是司马在身边不停的干扰他，不让他舒服的拿球，接着就是马力洪正面的阻截，对马力洪的脚头之硬，苏纬还是有点顾忌的，他没有托大和对方硬碰硬，而是和梁亮以及费铭连续做了几个二过一的配合，很快就接近了对方的三十米区域，把足球传给了插入禁区的马俞。
到了这里，吴老师吹停了这个中路突破的战术训练。
“刚才司马和马力洪做的不错，干扰和正面拦截都起到了效果，你们其实只要想一下，这种情况带球的人，也就是我会怎么想，就会知道应该如何站位。可是顾晓东你光顾着位置而忽略了梁亮的跑位，而刘大永你是盯人盯的丢掉了位置。这两种反应其实都是不可取的，你们最准确的做法就是站住位置，同时要注意同伴和对手的位置，怎么注意同伴的位置，这个就是站位方面的考虑，你要时刻考虑给同伴补位，有了这个意识你就应该知道怎么站位和跑位。下面我们继续。”
说罢苏纬让马俞把足球踢回了中圈，他自己跑了回去。
接下来苏纬的突破有了变化，他在带球的时候，直接忽略了队友的跑位，或者说梁亮以及费铭的跑位其实是为他的突破做掩护，在他突破了马力洪和顾晓东的防守，在禁区前沿完成了射门之后，吴老师又吹停了这次战术的演练。
苏纬不失时机的说出了自己刚才选择突破的理由：“要知道球场上的情况是千变万化的，你们在选择防守还有站位的时候，首先要考虑的是，拿球的人是威胁最大的人，刚刚在我突破马力洪的防守的时候，顾晓东你就应该及时补位，为马力洪下一次防守争取时间。有人肯定要说，谁知道你是要传球还是继续带球？很简单，不管我做如何选择，总是要有球在脚下的，所以说最有威胁的是有球权的人，马力洪防守失败了，他就应该准备下一次的防守，而不是跟着我跑，这时候他的选择就应该评估我的带球或者出球线路，跑到合适的位置。这么说大家明白了吗？”
“……你有球，算你狠，再来。”人群里不知道谁嘀咕了这么一声，大家都笑了起来，不过这么一打岔所有人的斗志都被激发了出来，都是同龄人，谁也不会轻易的服气，一次次的失败不会让他们沮丧，只会让他们的斗志更加昂扬。
场边的高进似乎看出了一点门道，他回过头看了看场边负责吹哨子的吴老师，还有不住的在本子上面做记录的孙教练，突然就想到了自己少年时期在肯辛顿-切尔西少年队练习时候的场景，都说远东是足球的荒漠，可是在他看来，这里其实已经是绿意点点，不用多久，这片沙漠就会变成了绿洲。