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幅的小摊位。
回想起今天支教课堂上那些高喊着一定会好好学习，未来考上清华北大报效国家的孩子们天真的笑脸，夏栩情不自禁地走近了些。
“同学你好！我们奉爱社正在为因家境贫困无法继续学业的小朋友们募集善款。主要对口的是J省F县希望小学的孩子们。”
守着摊位的女生看到有人来了，忙不迭地拿起旁边的宣传册递给夏栩，格外熟练地介绍起来，
“这些孩子大都是父母外出务工的留守儿童，家里只有老人照顾。”
“他们父母收入本来就低，有的又碰上被拖欠工资、被迫辞职或是被骗钱、意外受伤之类的事，有的家里老人得了病需要照顾，整个家庭基本没什么收入来源，经济很困难。”
“但他们很争气，学习非常认真上进，成绩也是学校里比较优秀的。”
夏栩认真地听着，看着宣传册上一个个面黄肌瘦的小朋友照片，蓦地有些出神，记忆闪回到了小学时班主任让自己填助学金申请表的日子。
夏栩还记得当时先是交了申请表。交完后班主任会让报名的同学再自己亲笔写一封至少200字的感谢信交给他，作为对将来会帮助到他们的好心人的回应。
几天后学校召集报名的同学们一起，去升旗仪式时校长讲话的平台上集合，因为那里有全校唯一的一块还算新的白墙，没有太多墙皮脱落。
接着她最喜欢的，全校唯一从县城回去的英语兼电脑老师王老师，带着他私人的相机给大家逐一拍了照。
从头到尾她也没见到过自己的照片。
但三个月之后，班主任就带着1043块钱现金和一份资助者名单，到她家家访了。
外公接过钱，端详着资助者名单，连连道谢的同时，不忘把名单递给夏栩嘱咐着：
“栩栩，你看看，这么多好心人，没有他们的爱心，你这么好的初中就算考上了也读不起，所以一定要懂得感恩啊！”
“要争气！好好学习，未来才能以自己的能力报效社会，才能不辜负这份深情厚谊！”
……
“这些孩子是马上要升初中的，很多人小学的学费都是校长帮他们垫掉的，但初中的压力就太大了。”
对面的女同学依旧在尽心地介绍着，言辞恳切又真挚，那充满信念感的神态是如此地让夏栩感到熟悉，曾经帮自己奔走求助的老师们的身影就这么和眼前这个满脸稚嫩的女学生重叠在了一起，
“而且他们中有些人真的很优秀，是有机会上县里的重点初中的。”
“这位校长是我们奉爱社的老前辈，Z大的校友，为此联系了社里，提供了这些孩子的信息，希望能有好心人士慷慨解囊，让他们的学业能维持下去，拥有一个更加光明的未来。”