第254章 立志成为一名教学型行政干部 (2/2)
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p;“老周去教材司当副司长了。”
“哎呦，他这个坎是迈上去了啊。你也努把力，上个正处副司的。”
“你以为这是想上就上的啊，你又不是没在这待过一个萝卜一个坑的。我这熬了这么多年才熬到到了副处啊。”
“要不你也打报告调学校里算了。部里面还怪压抑的。”
“算了，我在这吧。”
两个人一边吃一边聊。马启明问柴明扬：“你今儿来干啥了？肯定不是为了蹭我这顿饭吧。”
“今儿下午高教司有个会，我们校长来不了，让我过来替他开了。”
“哎呦，当秘书了啊。”
“兼职秘书，都他妈快累死了。”
“高教司的会，那个教学型的管理干部培养会是吧。”
“对，就那个。你咋知道？”
“下午我也去，现在这个大思政贯穿全流程，所以现在有点啥事儿我都得跟着一块去。”
下午的会，柴明扬看了看，好像真的没多少学校是校长亲自来的。柴明扬甚至还看见了季山。
“哎呦，老季，你咋也来了？”
“我们校长非得让我来，说这个什么教学行政干部让我来听听，以后让我往这个方向发展。”
“你读博了么？”
“正读着呢。两年了。你呢？”
“我都毕业带学生了，外语法学双博士。现在手底下三个俄语mtI ，三个2＋3思政的硕士。”
“卧槽？你速度这么快？”
“我们老师逼的，三年必须毕业。我都要疯了。”
“妈的你属实有点变态了。”
“所以今儿这个会，我们校长也说让我来。”
今儿这个会没放姓名牌，所以俩人就坐在一块了。别的学校也都是，谁和谁熟悉就坐在一起。
到时间之后，高教司的司长、思政司的司长还有副部长都来了。这个会也就正式开始了，上级机关开会嘛，上来先要说一些大帽子的话，然后接下来再说点别的什么零七八碎的话。柴明扬和季山在部里一年的经验充分告诉他们，前面这些话没什么卵用，先等半个小时再听都来得及。
过了半个小时，台上的领导才开始说正事儿。
“这个，接下来我们说一下今天这个会的重点，也就是重点培养教学型行政干部人才的事情。我们一直以来都在说要讲究一岗多能，一人多能。现在我们高校机关也有一些官老爷做派了。我听说最近南津正在搞管理干部下一线，南津的同志来了么？”
“司长，我是南津学生工作处处长柴明扬。”
“哎呦，明扬啊，你给咱们简单介绍一下你们的贴近一线工作吧。”
柴明扬哪知道还要介绍这个东西。完全没准备，就只能是把文件念了一遍。
“嗯，南津的这个做法很不错，部里回头也会去南津调研一下。你们各校也可以去南津取取经嘛。
我们一直说屁股决定脑袋，我们的屁股在办公室坐久了，脑袋也就木了，所以我们要贴近到一线，阿斗教学一线到学生管理一线去。这样我们行政干部才是正经的行政干部了。”