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第一，也是值得让人羡慕哟。”
“两位牛掰，膜拜膜拜！”
“…………”
像是得到了米老师的许可和默认，教室里的同学们，马上就是七言八语、众说纷纭，就像煮开了锅的开水一样。
让沈灵不得不想起了曾经看到一句话：
但凡有人类聚焦在一起的地方，所谈论的话无外乎三个：拐弯抹角地炫耀自己；添油加醋地贬低别人，互相窥探地搬弄是非。
但是片刻之后，沈灵就恨不得把头埋进桌子底下。
因为他能感受到，来自全班同学的目光中，除了或是羡慕或是嫉妒，但更多的是，一种奇奇怪怪的眼神。
而这种眼神，慢慢地已经全部都投向了自己，竟然不再光顾蒙宛童了。
你说你们说就说吧，论就论吧，哪怕你们人声鼎沸、声浪喧天也无所谓，因为老师允许啊。
可是你们干嘛都看着我呢？
我有那么好看那么帅气吗？
再者说了，你说你们看就看了，怎么好像是在动物园里，看什么珍稀动物，亦或是什么稀奇玩意一样的眼神。
可惜，他不知道的是，在他身后某处，更有一道特别犀利目光，也投向了他。
与诸多同学不同的是，那不是震惊，而是不以为然，那不是敬佩，而是愤恨。
米老师呢，其实和广大同学一样，内心里也有些不相信。
因此，更是特意的仔细的调查了一下。
结果是不查不知道，一查吓一跳。
沈灵同学在上一次升高二的期末考试时，才得了六十二分，刚刚及格。
可是，为什么这次，怎么题目难度加大了，却得了满分呢？
身为老师，自是不能轻易就定下结论，冤枉自己的学生考试作弊。
于是，为了验证一下沈灵，米老师在同学们议论之时，转过身去，拿起粉笔在黑板上，写下了试卷中，自己感觉难度最大的一道问答题。
然后说道：“可能大家对于沈灵同学的进步，有所怀疑，我呢，是相信沈灵的。
不过，为了去除大家的疑虑，免得以后大家都私下里非议，给沈灵同学造成困扰，我们现场让沈灵同学，再把这道难度最大的问答题，给做一遍。
大家说，怎么样？”
切，考试都考完了，还不相信人是怎么着？怀疑我作弊，你可以把两份卷子放到一起，看看字里行间的内容和字数一样不一样，不就行了嘛，干嘛多此一举？
但是同学们不这样想啊，都觉得老师的办法，出其不意，最为快速，并且方便。
最主要的是，现场捉鬼，公开公平公正。
如果是抄别人的，过了一周，应该忘的七七八八，八八九九，肯定是答不上来。
出其不意迅速出击，一定能让他露馅，打回原形。
米老师，为你点赞！
于是，好像就除了紫苏一个人，全班同学都齐声回答道：“好！”
虽有不悦，但在同学们的一片掌声中，沈灵还是起身走到讲台上。