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在寂静的虚空中，浩渺的星云呈现一副诡异的暗粉色，那是大麦哲伦星系和小麦哲伦星系交汇产生的光亮，这个十径约有10光年的星系孕育地球的母星系——银河系。
一艘名为“郑和”号的大型载人探索飞船正以31091公里/秒的超高速向一颗类地星球前进，它拥有十二个大型舱室环绕在飞船主体四周，在航过程中不断地做着圆周运动，中央部分是坚固材质制作的主体，大量连接部分使用了碳纳米技术制造的软连接，能够保障飞船长时间飞行的韧性，这艘巨型厚装甲宇宙飞船是曾经人类文明的结晶，它的目的地是位于天秤座的红矮星系——格利泽581g。
寻找新家园：
距离：9460730472580千米*20.5。
共计航行时间：地球纪元198年……
这艘载着希望与使命的宇宙飞船，已经在这寂静的太空中默默航行了168年，距离它的目的地还有30年。
太空中本是没有方向的，只有看着银河系发来的光，才能感受到离开母星的距离，飞船上的人们以此来缅怀别离的故土，以及向往即将建立的新家园。
看似幽闭、狭小的空间内，总有新生力量能带给人类这种生物以生存的希望。
“喂喂，班长，格利泽星上到底有没有外星生物啊？”
第6号主舱室是教育部下辖的基础教育基地，自习室内一群小女孩儿正围着班长李天宇问东问西。
“你们到底有没有看书啊？书里都解释过了。”在孩子群中，李天宇显得淡定而从容。
“在哪儿在哪儿？”孩子们七嘴八舌地叫着。
“就在大百科全书天文卷，里面对格利泽581g大篇幅的解释。”
“啊？”一个小女孩儿撅起了肉嘟嘟的小嘴儿，很是失落地说：“原来你都已经在看那么深奥的书啦。”
“深奥吗？不觉得呀。”
“那为什么这颗星球要叫格利泽呀？这个名字好怪哦。”一个孩子问。
李天宇：“船长给我们上课的时候不是说了吗？我们不搞大民族主义，尊重科学研究先辈的命名方式。”
孩子：“那我们又不是生在地球，为什么要尊重他们？要我看应该改个顺口的名字。”
“叫什么？”又一个孩子问。
“就叫中国星！”
“我赞成，我赞成！”
“我也赞成……”孩子们嬉笑打闹成一团。
其实李天宇觉得和这些小孩子儿逗趣真的很无趣，他想去图书馆里自习，而不是在小学生的自习室里读儿童书籍，虽然他也只是个小孩子。
因为爸爸的原因，在自己家的卧舱里，他可以利用爸爸的ID来获取图书室里那些成人书籍的阅读权限，所以课堂上很无聊，只能和这些心理年龄差异差太多的同学们逗趣。
李天宇这一代算是郑和号上的太空五代了，他这个班基本都是10岁上下的孩子，除了有一位是因为身体原因的留级生，这个班的年龄差上下不超过两岁。
“既然大家都认同自己是中国人，那我们中国人最讲传统，我们不欺负别人，别人也别来欺负我们，虽然我们赢了太空竞赛，但并不等于我们要霸凌别人，别像某大国一样，若不是他们不允许我们开发火星，哪会催生登陆格利泽计划？更不会有我们了。”
孩子们很难懂这么深奥的东西，只不过觉得李天宇的话很有道理，于是继续问：“那格利泽星上有什么呀？”
李天宇一本正经地说：“所谓生物并不一定像地球母星那样拥有多种多样的生态环境，根据探测器‘先驱’日渐接近那颗星球，科学部推测这颗类地星球肯定是拥有生命的，但其特殊环境造成其拥有高等生命的可能性为零，所以外星人什么的就别想了，有黏菌或者苔藓你就偷着乐吧。”
“你骗人，一定有更高级生物呢。”一位小胖子笑嘻嘻地举着手说。
“你懂什么，格利泽一半极昼，一半极夜，只有中间的交接的环节地带适宜人类生存，那种极端的条件下，哪怕是线型动物也很难繁衍出来。”
“那海里呢？”
“海里……目前还不知道啊……可人类是没办法生活在海里的。”老实说，李天宇懂得够多了，这些连科学部的大人们都没搞清楚的事，他的确没法瞎编。
也许是受家风影响，李天宇的心理年龄绝对超过生理年龄，在一群孩子中，他像个小大人一样，完全不知道他已经出类拔萃地获取了小女孩儿们的芳心，成为日后竞争的领跑者，一群十岁大的孩子听着他的侃侃而谈还傻乎乎地笑呢。
“难道就没有别的星球的高级生命会探访这颗星球吗？”
一个质询的声音传过去，那双清亮的眸子透着与年龄不相符的睿智，即使都穿着同样的紧身服，她也是一眼就能明确辨识的存在。
魏子娇是全班唯一能揶揄李天宇的存在，不仅仅是因为她... -->>
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