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p; 林木带着词萤雪观察一旁的树干，“这些树木已经有上百年甚至更久的存活历史，老化的树干上长满了长长的青苔和蕨植。认真观察的话，可以看到长臂猿的爪子划过的痕迹。”
拍摄得差不多，林木继续干活儿，词萤雪趴在一旁的石头上，用笔在本子上写着什么。
她沉思了许久才终于动笔，写了没几个字又删了重写，如此反复，等林木忙完，她一页本子上全是涂涂改改，一句完整的话也没有。
“写脚本也太难了吧。”词萤雪把头埋在本子上，沮丧得不行。
林木好奇地问：“写什么脚本？”
词萤雪道：“不是说把在这片热带雨林发生的一切都用镜头记录下来，剪辑成纪录片吗？纪录片不能单有视频语言，好得有文字语言。文字语言就是脚本，也被笼统地称之为剧本。之前我还以为这种事很容易，我可以手到擒来，没想到一个字也想不出来。”
“算了，我还是回去多吃点核桃再动笔。”词萤雪把本子和笔收了起来。
林木笑了，“这就是传说中的以形补形？难道不是应该吃脑花吗？”
词萤雪想了想觉得也对，“那我就再吃点猪脑花？不过，好像很恐怖的样子，还是算了。”
林木道：“的确应该算了，万一你吃的是猪脑花，越补越笨。”
“说谁笨呢？”词萤雪直接拧住了林木的耳朵，教训起他来。
林木连连求饶，一声又一声姑奶奶哄了半天，词萤雪才终于肯放手。
不远处传来一声咳嗽，林木和词萤雪都没有注意到，依旧在你戳我一下，我戳你一下地嬉笑打闹，直到咳嗽声重复了好几声，他们才顺着声音看过去。
“温老师？”林木赶紧停下了动作，有种早恋被家长抓包的紧张感，悄悄往旁边挪开一步。
词萤雪看到温恒，先是一愣，随后快步跑了过去：“温老师怎么想起来爬山了？就不怕一身老骨头，走不动？”
温恒看了一眼林木：“他不是喜欢背人吗？要真走不动了，就让他背好了。”
林木一时间不知道该说什么，只觉得老头子这两天的脾气有点火爆。
词萤雪也知道这一点，所以暂时没说什么，在陪老爷子走了一段，大家的心情都放松了一点后，才开口问：“外公，您怎么想起来到山里看看了？”
见外公还是愁眉苦脸的样子，忍不住问道：“外婆又数落您了？”
温恒凶凶地看了词萤雪一眼，“这些山是你们俩承包了的吗？我就不能来转转？”
他不理会词萤雪，而是问温恒：“这片雨林里，还有没有黄花梨木？不管是树桩也好，幼苗也好，都可以。”
林木摇头。
“怎么了？是实验出了什么问题吗？”
“不是。”
“那温老师这段时间为什么总是闷闷不乐？”
“心情不好。”
“研究取得成功了，心情还不好啊？”词萤雪插话道。