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，一时之间谁也找不到合适的话题。
一直沉默着走进存车棚，徐琳终于率先打破了沉默，问道：“你今天的英语学得怎么样，有什么疑惑吗？”
“有！”刘憬慨然说道，一连提出了五六个问题。
虽然对徐琳来讲都是极简单的问题，但是解答完两个人也已经走出校区相当远的距离了。“坐上吧，我再给你讲点，你也该给我说说作文了。”
徐琳说着，缓缓骑动了单车，刘憬却迟迟没有回话坐上，她只好停了下来疑惑道：“怎么了？是不是我刚才哪道题说的不好，你没有听懂？我重新组织一下，再说一次，说到你懂为止。”
“不，你讲的很好。”刘憬走到徐琳面前说道：“我只是想说张娜是我初一的同学，她初一只上了半个学期就转了学，最近又转了回来。”刘憬说着，对自己的话有些莫名其妙，有些不能理解自己为什么要做这个让人听了会产生误解的解释。
“那是你的私人事情，不用向我汇报啊！”徐琳调侃道，眼神中出现了一眨眼的温和。
明亮的月光下，刘憬恰巧捕捉到了这一眨眼的温和，顿时心神猛然一颤，感觉徐琳这一瞬间的眼神竟有着几分乔诗洁老师的影子！“但你根本就不是乔诗洁老师啊！”刘憬心中感叹，想乔诗洁老师如果也是徐琳这样的年龄，也和自己是同班同学那该多好。但事实胜于雄辩，面对现实的刘憬神情突然变得严肃了起来，一本正经地说道：“我明白！我主要想说的是与这件事有些影射关系的事情，老班昨晚找我谈话了，怀疑我们之间有那种关系。我想让你有个心理准备，以免老班也突然找你谈话时不知所措。当然的，你也应该感觉到了，最近大家看我们两个的眼神都有些怪怪的——很明显，大家都是朝那个方面去看的。所以，如果你觉得有什么压力，或是伤害了你的自尊，你随时可以中止对我的辅导，我不会有任何怨言。任何人都没有义务去帮助另一个人，亲人一样，朋友一样，同学也是一样。在我看来，一个人对另一个人的帮助，要么出于亲情，要么出于同情，要么出于道义，要么出于道德，很难能谈到无偿的帮助。”
徐琳听的很认真，刘憬觉得徐琳听完八成会和他一刀两断，各走各路——因为他的言语生硬，充斥着训教的味道；不想徐琳却满是惊奇地问道：“哇，你到底看了多少书，想了多少事情？脑子里能生产出这么有多趣的想法？”
“徐琳，我是认真的，你是一个好学生，我不想因为我的缘故给你带来不必要的压力，而影响到你的未来。”刘憬十分严肃地说道：“乔老师已经说过了，她不担心我的未来，但是你的未来必需通过大学这道高墙。”
徐琳一动不动地看着刘憬，半晌，突然同样以十分严肃的态度回答道：“刘憬，我也很认真地告诉你，我没有那么脆弱，没有人影响到我！我帮助你，纯粹是因为我想帮助你！我向你请教作文，真的是想把作文写得更好。至于说到被班主任找去谈话的事情，今天中午班主任已经找过我了，我很泰然地告诉班主任，我们之间是互助学习的关系。”徐琳说到这里，停顿了一下，突然有些感慨地看了看刘憬，继续说道：“说实在的，从小学到现在，我收到很多情书。但是在我看来，这些都和我没有一点关系，因为我还没到那个年龄，现在的我只是一个学生，只要做好一个学生的本份就好。”