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费就一定有机会使用，还能额外学到学校里的知识，是一桩稳赚不赔的买卖啊！！
“资源利用？用这法子我们校长赚了不少琼贝吧！”
夏森脚步一止，先是恶狠狠地瞪了艾斯一眼，然后无奈地叹了口气黯然神伤地摇着头说：“大家都是这样看待校长的吗？”
“难道不是这样的吗？”
“当然不是！”夏森坚定地说，“校长的理想——，唉算了，你和校长多接触接触就知道了，如果你不能知道那我和你说再多，也只是浪费口水罢了，反正校长也不在意别人怎么看他。”
民智则国智，民富则国富，民强则国强！！！
使人民富裕这点蓝海做不到，他是只一个教师，他能做到的，就是尽量使人民变得更加智慧、变得强大，而这个“人民”绝不仅仅只是几个人而已，绝对的武力就可能会导致绝对的权利，绝对的权利就可能会导致国家的毁灭，这也是当初第一任后夏帝设置元老院的初衷。
就如现在的元老院，元老的人数越少，元老院里的氛围越加乌烟瘴气，夏焱学校的衰退和他们有绝对的直接关系！
即便是和整个元老院为敌，蓝海也不会放弃，就如同他的老师，他的师爷，他师爷的师爷一样，要把“教书育人”这个理念一直传承下去。
夏森想着蓝海那些不被世俗之人所理解的事迹，和艾斯一路无话的来到了教学楼。
教学楼是一座“凹”形建筑，左右两边分别是能力者班和元素力班，楼高五层每层因用途不同房间数量也不相同，中间只有两层是教师区，每个老师都有一个单独的房间，因实力、职务不同房间面积也不相同，而学前班就在一楼的正中间。
对此老师和学生都是有怨言的，既然是杂役班，那随便找个边边角角的地方当教室不就好了吗？安排在这，要多碍眼有多碍眼。
学前班的人也是有怨言的，对于这些不待见自己的人，每天抬头不见低头见的，心里总不是个滋味，特别是当他们多次向校长反映这个情况后，或许是因为被吵烦了，校长一不小心说出了真心话。
“换换换！有什么好换的？你们是来读书的还是来打扫卫生的啊！要打扫卫生那个位置不是非常好吗？能以最快的速度到达要打扫的区域！！”
于是有些人悟了，有些人宁愿不享受福利也不要忍受这样的屈辱而退学了，有些人则使了些手段保证可以享受福利的同时又不用必须来学校。
“这就是学前班啊！居然是和教师区在一起。”
夏森冷静地说：“有什么问题吗？”
“当然有问题，而且问题大了！”艾斯高兴地说，“这是谁设计的啊！离教师这么近，如果遇到什么问题就可以第一时间去请教了，有时候时间可是很宝贵的！”
“你、你是这样想的？”
艾斯反而奇怪地看了夏森一眼，疑惑地说：“不这样想还能怎么想？”
夏森笑而不语，不过看艾斯的眼神变了！
“蓝海校长，终于有一个，第一眼看见就能懂你的人了！”