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今天的课堂，所有的学生都感觉病恹恹的，心情是激动的，但都没心思上课。
废话，晚上就开服了，谁能按奈得住激动的心情。
经过一层又一层的包装，玩家之间的热切讨论和口口相传以及一些新奇体验，完美世纪已然在所有人心中扎了根。
不仅学生，连老师言语中也是说不出的激动。
谁让完美世纪是全民网游呢，那可不是学生的专属游戏。
凌然很刻意坐在了角落，蓝悠柔很耀眼，男生嫉妒心太强了。
然而刚坐下来，另一个跟着坐下来了，瞬间，全班的眼神全部杀了过来。
不用说，必然是李梦琪了。
能引起全体众愤的就这两位。
“论证星数的奇特性与相对性，谁有具体的见解？”老师课堂发问了。
周凯站起来了，是全班中理论知识最厉害的几个之一。
“参数已经不能满足于星数的考证，理论上，要论证相对性，有参照物的参照就可以了，但是天体何其庞大，动不动几千里，几亿光年，以其他天体参照必然是不切实际的，即使手边微小的事物也不行，因为有着相同的加速度和移动速度，就好像人站火车上，明明不动，但和火车同体，也就有了火车一样的速度和加速度，在这样的基础，只要反其道而行之，逆向思维，将人的数据串改为常态，用模拟器加以数据对比就能印证相对性。”
掌声雷动，老师也点点头，很精彩的论答。
毕竟星数大一都还在接触阶段，能有这样的见解着实算是很深的见解了。
周凯很享受这种感觉，头一转，却是没有坐下。问道：“这位新来的转学生，你有什么见解，还有对我的论答有什么看法？”
所有人的眼神再一次齐齐杀了过来。
老师推推眼镜，笑笑，指着凌然起来作答了。
凌然站起来了。
这莫名其妙地就来攻击了，按照道理，他这个转学生应该是被特别照顾的，尤其是星数这种广泛又具深义的课题，一般而言，根本没他什么事，带只耳朵来就行了。
这摆明是赤裸裸的刁难，凌然一时之间没能快速地回答。
其他学生笑了。
这周凯的意味太明显了。
这星数这么难的课题，一个新来的转学生能知道什么，估计星数是什么这个概念还是模糊的呢。
一众视线扫射，看起来是很尴尬的场面。
李梦琪拉拉凌然的衣角。
“没关系的哦，不会别勉强。”
接着，李梦琪给了周凯一个斜眼。
就在大伙以为凌然纯小白的时候，凌然解答了，刚才的确是思考去了。
“星数的奇特好验证，任意的参照都能完成，然而要论证相对性，基本纯属扯蛋，周期太广，数据太繁复，即使以现代最尖端的A74模拟器也只能给一个模糊的具像，在魔导理论和星数列概念还没有完全投入运行的先期，任何猜测和论证都属于空谈。”
整个课堂全部鸦雀无声。
这话太狂妄了。
不仅否定了周凯的验证方法，连老师的提问都给推翻了，说那是扯淡，你敢信？
老师又推推眼镜，什么表情也不给。
周凯笑：“真是狂妄自大，竟然连老师也否定。”多数学生也是如此的表情。
怎知，老师也没示意凌然坐下，显然等着凌然的继续作答。
后面应该还有话。
“星数太广泛，比数学，物理这些任意一个课题都广泛，即使现今开发了火星T57殖民空间，人类对于宇宙的认知不过几千亿万分之一，不可拿浅薄的推理去验证未知的事物，不然光是天体事故就不够地球资源能承受的，模拟器终究只是模拟器，A74模拟的实际理论是建立在绝对理想的条件下的，再者模拟器的基础论导是摩尔佳和雪诺的正逆数列星云法，在理想境地下是可能实现的，也只是可能，只要投入试运用，九成九这个星云法会被推翻，因为就算外太空，也没有绝对的理想环境。”
场面又是寂静。
所有人怪物一样地看着凌然。
这次又狂妄了，而且是狂妄得无边了，字里行间的意思竟然说两大顶级的天体学家的星云法不切实际。
除了少数几个，其他人不仅看怪物一般看着凌然，连着仇敌的心态也被带出来了。
这个新来的，不作能不死啊。
这番言论，赤裸裸十足地只是想刷新存在感。
怎知，严肃表情的老师拍手了。
这个时代的学生惯性思维太致命了，完全缺乏逆向思维，一向把书上说的当成了真理。
这个叫凌然的学生很有见解，星云法的确如他所言，还真没敢投入具体的运用，之所以被用来拿来论证，最重要的原因是人类还没有理出更精确的星云法，而且他对模拟器知识也很精通，不然不敢说两大顶级天体学家的星云法不切实际。
同学们傻眼了。
周凯也是茫然，凌然说的什么他一句也没听进去。
李梦琪竖起了大拇指，作为课题攻略小组的队长，她当然知道很多关于星数的知识，但是不想，凌然这么厉害，竟然知晓模拟器的诟病之处，对未投入运用的魔导理论和星数列也有所了解，更让她震撼的是，他竟然提出了两大顶尖天体学家的星云法的不切实际，这在她也是想都没有想过的事情。经凌然这么一提醒，她醒悟过来了，现代的各类尖端航天设备中的确还没有任何一款设备的模拟行机运用到了正逆数列星云法。
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