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反正就算贝尔特再变态也没法抢自己的位置，反而是越厉害的人越能让球队走的更远，如果能回到球队阔别已久的决赛，那么自己岂不是可能拿到名校的邀请。那个米契尔靠着在杨百翰当助教的舅舅拿到了杨百翰的邀请不知道让多少即将毕业却还申请不到好学校的人眼红。
菲尔德的心理活动有些奇怪，一方面他希望贝尔特可以帮助球队打出好成绩，让最后一年就要毕业的自己拿到名校邀请；另一方面，他不愿意交出球队表面的老大的座椅。但最后一点可由不得他，这样的变态，又是怀特先生的亲信，取代自己在球队中的地方是迟早的事。还不如自己大方一点主动让出来，这样面子上还好看一些。
怀特看着周围一层一层停下了训练来看贝尔特体测的队员们，并没有出言呵斥，他也在观察，观察队员们的表情，队内的稳定是最重要的，如果可以帮助贝尔特坐稳球队老大的位置，他也乐见其成，但如果对内反对的声音太多，他就要出面想办法化解这些矛盾，作为一名球队的主教练，可不仅仅是看着球员们训练，给他们安排些战术而已，更多的作用是要激发球队的化学反应，也要想办法保护球队的长治久安。
索性球队的小球员们多得是没经过社会的污染，也没有经济利益的纠葛，向NBA那样的商业联赛的爱恨情仇在高中这个还算纯净的校园内是不存在的，小球员们对于篮球实力和主教练的权威还是认同的。这样在贝尔特有实力，自己有权威的情况下，即使个别球员心里有想法，自己也有办法控制局面。
接下来的训练，怀特教练就把贝尔特编入了首发阵容的这一组，只有互相熟悉起来，在紧张的赛场上才有可能打得出应有战术配合。
怀特也是在训练中终于发现了贝尔特的短板，他对一些基本的战术很陌生，像站位联防里的2-1-2丶3-2丶2-3丶1-2-2等常规站位法很陌生，在01年NBA取消了非法联防之后球员面对联防压力的能力也是开始衡量球星能力的标准之一，他对贝尔特可以说是满怀希望，也是想亲自把这些传授给他，帮助他更好的成长。
贝尔特对于这些复杂的连串术语也感觉很陌生，他打街球的时间太长了，街球里很重要的文化就是怎么高兴怎么打，对于战术的陌生是肯定的，不过他并不感觉到头疼，反倒是如饥似渴的吸收这些，在技术层面他的训练上升的可能性在高中基本是走到头了，他也不可能向NBA球员训练视频里的那样找几个人专门围绕自己的技术特点打造训练计划，那样的花费在高中阶段是没有球员能享受的到的。
反倒是这些战术方面培训，能极大的提高自己的技战术水平，所以面对这个全新的领域，他很开心。
训练结束后，在浴室洗过澡的贝尔特，接到了助理教练欧文送出的厚厚一本战术手册，里面详细记载了球员的2号位球员的跑位战术。
“回家把这些好好看看，我看得出来你对战术方面很感兴趣”。
贝尔特手里摸着这个还带着热度的战术手册，真诚的对欧文说道：“谢谢你，欧文先生”。
……
“我们学校确实又要出一个全明星NBA级别的球员了。”正在感叹年轻真好的欧文身后传来了怀特的声音。
“不，我认为他可以成为更好的球队领袖。”
“就像尤因那样”
“尤因吗？你怎么不敢说出那个人的名字，是因为他现在在奇才打的不好的原因吗？”欧文说完之句话之后，和怀特相视一笑，一切尽在不言中。