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所以对于李承乾的好学，对于年龄这么小的李承乾都已经能够知道自律自学的道理，还能够念及师徒之情分，心中也是非常感动。
饭后就布置了很多的作业，也算是不辜负李承乾好学的心。
“一大一小两个石头从同一个高度一起落下，是大石头先落地，还是小石头先落地？答案自行寻找，不能依靠他人，先实验后结论，然后看解析。”李承乾读着云毅给他布置的第一个作业题目。
读完之后，李承乾摸了摸脑袋，觉得师傅布置的这个题目不怎么好啊，大石头和小石头从同一个高度落下去，肯定是大石头先落地啊。
只不过师傅既然这么布置，一定有他的深意，所以还是先实验，后写结论，最后看一看师傅到底是怎么解释的吧。
以前云毅教导李承乾的时候，也是一样，把一些这个时代自认为非常正确的一些想法，全部拿出来实验一遍，结果得到的结论却有很多都是相反的或者是不存在的。
那个时候，云毅想要告诉李承乾的道理就是，有时候，眼见和耳听都不一定是真的。
李承乾找来了两个护卫，让其中一个护卫站在比较高的地方，手中拿着一个大石头和一个小石头，然后同一时间同一个高度一起放，让它们落地。
结果李承乾看到了最为让他不敢相信的一幕，那就是两块石头一起落地，然后又实验了无数次，还是一样。
得出这个结论的李承乾，迫不及待的去看了云毅的注解，这才知道同一高度，相同的物体下落和其物体的体积是没有关系的，这个结论让李承乾大为惊讶，还有十足的兴趣。
又找到了其他物体来实验，只有在不同的物体的时候，才能看出不一样，只要是相同的物体，体积不是太大，就会有这样的结果。
可是又让李承乾困惑的是，为什么两个一样的木板下落的速度又不一样了呢？
现在的李承乾其实对于这个世界还是充满了好奇，可能是以前在皇宫之中，学习的都是儒学还有皇帝李二是不是教导的一些帝王之学。
可是他太小了，怎么可能听得懂啊。
云毅觉得这个时候的李承乾只要保持一颗童心就可以了，慢慢的探索这个世界，然后从中学习一些道理。
李二已经批改了很多的奏章，大部分便是关于各地的整顿问题，现在不光光是云毅这个钦差大臣在整治贪官污吏，其他一些大臣也在亲自动手整治自己地方上的贪官污吏。
“陛下，这是今日太子殿下的学习记录。”
没有云毅在李承乾身边教导，也没有其他老师在身边督促，李二担心太子李承乾会玩物丧志。
“一大一小两个石头，从相同的高度落下去，竟然同时落地！不可思议，这应该就是引力的作用吧，记得当初的云毅说过这样的话，嗯？原来如此，无关乎体积，而是速度？”
李二不知道云毅为什么要这么教导李承乾，但是却也没有过问和阻拦，他倒是希望李承乾能够从云毅那里学到更多的才能和本领。
这每一天李承乾的学习内容，其实李二都看过，每一次都会有一些领悟，这才知道云毅这个仙人弟子到底是多么的可怕。