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作为一个旁观者，陆南不得不承认，这个女生的鬼故事讲得很成功，她成功的把其他女生给吓住了。
这么循循善诱，利用抑扬顿挫的语气，以及肢体动作，来引诱其他人陷入或者说代入这个故事中，然后到最后，突然来一个反转，确实能够吓到不少人。
被吓到之后，几个女生缓了缓之后，又开始讲鬼故事了。
陆南不禁摇头不已，这些女生真的是作，明明很害怕，却又对这种事情充满了好奇心。
有句话说的很对，好奇心害死猫，对鬼好奇，最终肯定会被鬼害死。
一个女生开始讲述自己的鬼故事。
“一名女子看到了某个陌生男子的秘密。”这个女生所讲述的鬼故事一开始就显得很神秘。
一个女子看到某个男子的秘密。
人天生就对秘密充满了好奇心和探究心。
只听这个女生继续说道：“该男子马上发觉了女子的存在，并将视线转向她，但却不带有任何的愤怒或情绪，显得有点诡异。”
“女子怕得马上拔腿就跑，而男子也尾随在后。女子觉得自己就快被追上，於是匆匆地躲到四周的公厕，并选了位在最里面的厕所。过没多久，她感觉到该名男子也跟进来了。男子从眼前的厕所开始，一间一间确认般地用力踢开。”
从这个女学生所讲述的故事来看，陆南觉得这个女生纯粹是在死记硬背，没有第一个女生讲故事那样的游刃有余。
之所以觉得这个女生是在死记硬背，是因为陆南听这个故事，感觉这个故事充满的了书面文字气息，没有日常口语感觉。
那么，显而可见的就是这个鬼故事是这个女生在哪本鬼故事上面看来的。
虽然没有第一个女生所讲述的那么精彩，但是其他女生还是一副聚精会神在听故事的模样。
女生继续讲道：“随著踢门声越来越近，女子也越来越害怕，几乎都快哭出声，但还是勉强忍了下来。总算剩下女子所躲的这间厕所了，但是男子却迟迟没有任何动作。”
“不知过了多久，天终於亮了。女子心想终於得救了，大松一口气。而就在她要踏出去的时候，她突然感觉到，上面似乎有人在看著她。“
”抬头一看，原来男子整晚都在上面看著她，丝毫没有离开！“
好吧，其实这也算是一个比较惊悚的鬼故事，尤其是最后一句，跟第一个女生所讲的鬼故事，有异曲同工之妙。
不过这个女生的语言表达能力还是有些欠缺，讲述的时候有些断断续续，因此影响了这个鬼故事的吓人效果。
其他女生并没有像之前一样，被第一个女生所讲述的鬼故事那样吓到。
没有停歇，她们紧接着就开始了第三个鬼故事。
“我也讲一个咱们学校的故事，是真的，我是听一个师姐说的，是他们那一届发生的事情。”一个女生开始讲道。
一听这个女生这么讲，其他女生顿时来了精神。
“哪一届的世界？”
“什么事情？你快讲，也许我也听过。”
“发生在哪里的事情？”
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