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‘煽耳光事件’也不知道唐布衣是怎么处理的，反正就这么不了了之。叶秋知道，唐布衣因为老头子的关系一直对自己另眼相看，也从来没有把自己当成一个保镖看待，更像是对待一个亲人。而且才刚刚帮他处理好了狼山圈地的事儿，他不可能因为沈而立就真的过来惩罚自己。
沈墨浓没有跟二叔二婶回去，看来她确实是和那个贝家大少对不上眼。叶秋也觉得奇怪，那个贝家大少他也接触过，无论是身世相貌，还是待人接物的态度都极其优秀，有一股子世家子弟风范，这样的男人本来非常容易博得女人的好感的，却不知道怎么回事儿，就是撬不开沈墨浓的芳心。
现在的叶秋已经逐渐融入了大学生活，并且形成了自己的一个小***。杨乐、李大壮、以及考古系系花蓝可心都是这个***的成员。他们大多数时候都是在一起，上课、吃饭、散步。有时候杨乐和李大壮还会出去打几场篮球，叫过叶秋几次，都被叶秋拒绝了，他们以为叶秋没什么运动细胞，也就不再难为他。
陈怀恩对叶秋的态度转变很大，时常会在课堂上和叶秋探讨一些古文物方面的问题。让他惊喜的是，叶秋总是有让人为之惊艳的观点。这也愈发的引起了陈怀恩的谈兴，有时候整整一堂课就是叶秋和陈怀恩的双人对话，让其它的同学是又羡慕又嫉妒。
叶秋很快就发现了这个问题，并且担心自己的表现会引起有心人的注意，所以在陈恩怀的课堂上连续几次发挥失常后，陈怀恩也只能放弃这个能和他产生共鸣的学生。倒是时不时的提醒一下叶秋《清明上河图》的进展情况，叶秋也只能以正在进行的借口拖着。
这几天叶秋经常去图书馆，并将目标放在一起落满灰尘的大部头书上去。什么《失落的文明》、《神秘宝藏之谜》、《欧洲神话史》、《世界通史》、《ufo》这一论古老的书籍中去，想幸运的能找到有关神秘戒指的问题，遗憾的是仍然一无所获。
《古文字研究与赏析》的孙老师讲课时仍然神采飞扬，与之情绪形成鲜明对比的是教室里的鼾声此起彼伏。而他也不在意学生对他课程内容的反应，自顾自的讲下去，自娱自乐。
杨乐有些恶心的扯了一堆纸巾将李大壮的口水拦截在他自己的地盘，对坐在他前排的叶秋说道：“下次让大壮自己坐好了，我是不敢再和他坐在一起了。他的口水蔓延成河，整张桌子都跟遭洪灾似的。”
杨乐现在都养成了一个习惯，只要是上《古文字研究与赏析》这门课，他都会在口袋里装几包纸巾，为的就是怕李大壮的口水翻水越岭流到他那半边桌子上去。
见到叶秋和蓝可心抿着吲笑，杨乐就笑呵呵地说道：“这老头还真是怪异。好像他的目的并不是要教会学生多少知识，而只是享受站在讲台上畅所yu言的快感。叶秋，你是班长，要不下次再上孙老师课的时候你干脆组织班里的人出去逛街得了。估计这老头能对着空教室说上两节课呢。”
“什么？下课了？”李大壮正睡的正香时，听到杨乐说起‘课’这个字眼，还以为下课了，抬起头茫然的问。
李大壮其实应该改名叫李大声，他突然间来的这么一句话一下子就盖过了孙老师的声音，也震醒了其它正在睡觉的学生。正陶醉在自已世界里... -->>
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