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报纸。
张俊平花了大价钱，不仅收集齐了本朝的《邸报》，还收集了大量唐朝的《开元杂报》，用来给学子们开拓眼界，学习治国理政的能力。
万象书院有一门课，就是专门点评讲解《开元杂报》和《邸报》的。
只是，这些学子还没有学到救灾，以工代赈这一块。
“周兄说的对，我们这就去藏书阁！”
三百学子蜂蛹走进藏书阁。
藏书阁虽然不小，但也无法容纳三百学子。
只能是周敏等十三名考中贡举的学子进入查找。
“周兄，我找到一份大中祥符五年开封府赈灾的皇旨！”
“周兄，我找到一份雍熙二年河东路赈灾的旨意……”
很快，十三名学子，就在邸报中找到几十份他们需要的赈灾章程。
大宋初期正处在第二次小冰河时期，可谓是多灾多难，类似此次的雪灾，每隔几年就会来一次。
也因此，大宋才开国五十年，光是赈灾的旨意，赈灾的章程就有几十份之多。
加上从《开元杂报》中找到的赈灾章程，足有上百份。
登完记，十三人抱着找出来的赈灾旨意，大臣奏对的赈灾章程回到教室。
把找出来的赈灾章程分散给大家，先研究，看之前朝廷是如何赈灾的，再想自己该如何做。
三百学子忙着研究学习前人赈灾章程的时候，张俊平也没有闲着，回到自己办公室，开始撰写以工代赈的章程。
对有力气干活的如何处理，对老弱病残如何，如何组织民夫，如何发放粮食，张俊平一一列举出来，写明应对的办法。
一直到晚间吃饭，三百学子连饭都没有吃，都在教室里，点灯熬蜡，奋笔疾书。
书院的教书先生也参与进来，和学子们一块讨论，制定章程。
张俊平到餐厅吃饭的时候，发现一个人都没有，有些疑惑，“怎么回事？是还没到饭点？还是我来晚了？”
“郎君，已经到开饭的时间了，可是今天也不知道怎么了，先生和学子们都没有来吃饭！
我正准备让人去看看呢！”餐厅主管张震挠挠头回答道。
张震也是张家的老家丁，被张俊平派到书院担任餐厅主管。
“我去看看吧！”张俊平说完转身离开餐厅。
为什么没来，他大体上心里有数。
走到教室门口，就听到里面传来一阵阵争论声。
争论的自然是如何救灾。
张俊平没有急着进去，而是站在门外听了一会。
“救灾，主要目的是让老百姓能够活下去！不管我们的章程如何变，这一条是根本！”
“我赞同周兄说的！如果不能保证百姓活下去，那么我们救灾的意义何在？”
“所以，我认为应该先开粥棚，让百姓能够有饭吃，然后再考虑其他的！”
张俊平听了一会，对周敏他们的态度非常满意，推开门笑道：“先吃饭！吃完饭再继续！”
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