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最后，医生还想问她从小的经历，不过有之前因为一句话刺激的她发狂的事，这次语气小心翼翼温和委婉很多。
然后得知杨柳小学时被长期校园凌霸过，后面虽然暂时解决了，但被那人怀恨在心。那人找来同村的傻子每天骚扰杨柳，后来更是直接将她跟傻子关在一块，整整一天。
向前听的心疼，恨不能穿越时光在那之前摁死那两人。不过之后他也不会让他们好过了。
“我建议进行药物治疗外加心理辅导，小姑娘还可以报个兴趣班之类的。”
心理辅导跟兴趣班肯定要很多钱，她妈妈负担不起，“我能只吃药吗？”
“我们会配合治疗的，平时有什么要注意的吗？”
“积极参与有益的活动，尽量减少独处，多与她沟通沟通，让她感受到来自别人的关爱，生活规律，劳逸结合，平时不要压力太大，还要按时吃药。”
“饮食上也要注意点，要营养均衡，忌辛辣和刺激性的食物。”
谢别了医生，向前带着杨柳回到了学校。
王琴、王芹当天就被学校开除，出了校门后又被人收拾了一顿。
向前给杨柳找来了一个心理治疗师，就住在他们屋里剩下的那个房间，平时观察杨柳的心理健康，周末给杨柳进行心理治疗。
还给她报了个学校里的美术班。
他还找人调查杨柳小时候的事，但因为时间太久，又是在农村，除了知道那两人已经死了外，其它什么都没查出来。
以前欺负杨柳的那个同桌，在十三岁的时候因为抑郁症自杀了，那个傻子当年就死了，据说是掉水库里淹死的。
居然都死了？一个疯狂的想法出现在向前的脑子里，但很快又被他压了下去。
时间匆匆而过，转眼她们便升高二了，杨柳的另一种状态从那两人离开后几乎没有出现过。除了向前强行拉她手或者强行亲她的时候。
向后也被向前收拾了一顿，不知道他发什么神经，拿之前拍的亲杨柳跟杨柳靠在他肩膀的照片给向前看，被向前打的牙都掉了两颗。
高二时，杨柳她们所有课程的老师都换了一遍，全是看起来刚出校门毫无经验的年轻老师。加上病情，杨柳的成绩一落千丈，上课的时候完全听不懂老师在讲什么。
从小到大，她好像除了读书什么都不会，因此杨柳最近的心情很暴躁，她一边不想自己以后跟个废物一样的活着，一边又觉得这样没什么不好，什么都不用追求，多轻松。
杨柳还吃着医生给开的药物，但她感觉她的病情好像变得更严重了，她开始有另一个“她”的记忆，虽然只是零星断断续续的片段。
有时候她感觉现在的她就是另一个“她”一样，大部分时候脑海中会出现另一个“她”才会出现的想法，她也不知道为什么就是觉得那些都不是她应该有的想法。
她开始排斥治疗，好像总有人在告诉她那些人是多么讨厌，为什么总想改变她，她就是这样，为什么就不能接受这样的她？为什么总是强迫自己去改变？但她又会突然想到这也是... -->>
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