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李玉林走了之后，赵立冬就拿出纸笔，开始编写授课讲义。
他会英文打字，如果用打字机来打，速度会快一些。但是现在的学员都是中国人，只能汉语授课，讲义也得写中文。
因为主要是给训练班的学员上课，但是训练班目前还处于招收学员阶段，半个月之后才开课。所以跟代学农商定，首先给本部电讯处机务科的人员培训一次，也算是一场预演。
除了机务科人员之外，电讯处的其他人员以及准备派往敌后的报务员，也要参加培训。
这种培训，首先要有一个定位，就是究竟能让学员们学到一些什么东西。
机务也是个庞大的系统，如果从最基础的电子知识和通讯知识讲起，一年也讲不完。
这显然是不可能的，也没有必要。
现在需要的是战时应急的人才，所以要以实用性为主。
赵立冬决定把课程分成五个部分。
一是最基本的电子知识和通讯知识，二是电话、电报、窃听器等电子设备和一些零配件的基本工作原理。三是这些电子设备的使用和维护常识，四是设备的拆解和维修，五是报务课，也就是收报、发报训练。
能够把这些知识和技能学会，电子设备的使用、运行、保养和维修，也就基本上能够应付过来。
机务科的人，基本上都是比较专业的，这些课程他们学起来不会有太大的难度。主要是通讯科和准备到敌后执行任务的人员，急需掌握这些知识和技能。
还有一些人要参加培训，那就是特种技术研究室的人员。
军统的特种技术研究室，类似于特别行动处和MI6的技术装备部，也是研究制造各种特工装备的。
能够建立这样的机构，说明代学农这个特工头子还具有一定的眼光。但是，中国极度缺乏技术人才，科技水平落后，跟英美德法这些科技先进的国家存在着巨大差距。
尤其是中国工业基础十分薄弱，制造业的能力非常有限。便是能够设计出来理念比较先进的装备，也缺乏相应的工艺支持和零部件配套能力。在这种情况下，根本不可能制造出来什么先进的特工装备。
所以，赵立冬一点儿也不看好特种技术研究室的前景。
有了定位之后，就列讲课大纲。
之后根据大纲，罗列章节，分配课时。
他准备分成30课，每课2小时，一共60课时。其中40课时是基本理论和原理解析课程，剩下20课时是实践课。
训练班的课程如何安排，赵立冬现在还不知道，但是在军统本部的课程，他打算分15天讲完，每天四个小时。
因为训练班不在本部，而是设在渝城之外的一个县，这样一来，赵立冬在本，就只能开设机务课这一门课程，等在训练班的课程结束之后，再回本部开设间谍史课和密码课。
赵立冬做完计划之后，就给代学农打电话，谈了自己的计划。
不也不知道他是否真的听懂了，代学农连连说好，支持赵立冬大胆地按照自己的想法去做。
这种专业技术上的事情，代学农也不懂，赵立冬也不指望他会提出什么意见来。但是对方毕竟是局长，不管是从礼貌上，还是程序上，都应该给他打个招呼。
这门课专业性很强，编写讲义，其实应该有大量的参考资料。但是现在找不到什么资料，赵立冬只好凭着自己的老底来。
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