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nbsp;文熙又把摄像头转了回去,和李虞一起入镜,李虞看清之后,惊讶又喜悦地打招呼。
柳望雪笑着调侃他一句:“哎呀,这是哪位英伦小王子呀——我都差点没认出来,是不是,妈?”
“是啊,我们小鱼又变帅气了。”顾雪兰也笑着接话,她本来想说“漂亮”的,直觉李虞可能不会喜欢,就改成了“帅气”。
李虞被夸了还是有点害羞,挠挠脸,腼腆地笑了,咬了口冰淇淋球。
他刚刚在文化体验场地那边集邮戳。
有一些需要动手的体验项目,比如剪纸、国画、书法、绳编、制作冰皮月饼等,这种的所有人都可以参与;还有一些需要掌握一定量的中文知识才能参与的项目,比如偏旁部首拼字游戏,猜字谜,接古诗词等。
参与者先在入口处领一个迷你笔记本,每完成一项,就可以得到一个Z国某省市着名景点的邮戳。
李虞在国内没有参加过类似的活动,所以非常感兴趣,一口气集齐了所有的邮戳。
俩人吃着甜筒,往舞台那边走去,文熙说要带柳望雪去看当地学生的表演。
她手里的宣传册上印有节目单,还给柳望雪念了一遍。
“居然还有传统戏曲?”柳望雪都怀疑自己听错了,“他们的课程这么丰富的吗?”
京剧就算了,唱念的发音和现代普通话是有许多相同或近似之处的,但是竟然还有越剧表演,那吴侬软语的方言本身就相当于一门外语了。
柳望雪觉得,这些学生可真厉害!
文熙回答:“也没有,我听Zerlina说,他们二年级会开一门文化体验课,但也只是让学生们对这些有一个大致的了解,如果喜欢的话,就自己想办法去学。”
顾雪兰问她:“那个什么孔子学院不就是担负着文化传播的责任吗,这种课他们不开吗,还让学生自己想办法?”
“估计是开不起来。”柳望雪说,“妈你想啊,这种课程在我们国内又有多少学校开设的,真正喜欢而且肯去学的又有多少人,更何况还是在国外呢?”
文熙说:“这只是其一,最重要的一点是缺老师。我上午还跟孔院的一位老师聊了聊,他们现在最缺的就是特长类的人才。”
她说着还把手机拿近了点,悄声道:“刚刚体验场地那边的项目,我也去看了一眼,就那负责老师的水平,我实话跟你说,你上你也行。”
“真的假的?”柳望雪不信。
文熙搂着李虞的脖子把人拉近了些:“不信你问小鱼。”
李虞正咔嚓咔嚓吃着剩下的蛋筒,这么说虽然不太好,但他还是诚实地点了点头,比如那位教国画的老师。
李虞之前也学过一点,他说:“那位老师画的东西顶多唬一下什么都不懂的外行人。”
“还有那个绳编,”文熙补充道,“简直就是小学生水平。”
“那对于接下来的舞台表演,我还用抱有期待吗?”柳望雪问。
文熙说:“这个还是可以期待的,Zerlina给我看过学生的排练视频,反正以我这个外行人的眼光来看,是挺有水平的。”
走着聊着,舞台就到了,可惜的是戏曲表演错过了,柳望雪和顾雪兰看了一场剑舞和太极拳。
顾雪兰评价:“别说,还真有模有样的。”