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，这为的是让你们明白。”
“你们今天的平安宁静的生活，来得有多么的不容易。
与生活和挣扎在朝代更迭之时的华夏相比起来，现在的你们，应该为自己能够生活在这个时代而感到骄傲与庆幸。”
让那些原本在低声议论的学子们都错愕地看向了程处弼。
是的，他们的脑子都很是懵逼，国家大事，离他们还太远。
朝代更迭，那也是历史，跟我们这些一心求学的孩子有半个铜板的关系吗？
看着那大部份人那一张张错愕中带着不解的脸庞，唯有像许大师那些上了年纪的老师才有所触动。
这让程处弼的脸色越地发显得严肃了起来。
“在你们之中，兴许有些人想的是这些都是过去发生的事情，已经属于是历史的一部份。”
“与平平安安的生活在如今的大唐朝的你们，能有什么关系。”
“我要告诉你们，不仅仅有关系，而且关系很大。”
“前朝大厦将倾之际，群雄逐鹿，天下烽烟四起，生灵涂碳，整个山东河北之地，几成赤地千里……”
程处弼那激情澎湃的动情嗓音，还有伴随着他那犹如诗歌朗诵之时舞动的手势。
描绘出了一个前隋末期，天下纷乱，民不聊生的凄惨场面。
百姓们无以果腹，颠沛游离，不知道有多少无辜百姓冻饿之中毙于郊野。
大唐的建立，平定了隋末之乱，还天下以安泰，让黎民得以耕作果腹。
兴悍勇之师，守卫大唐疆域，清除匪乱，北征突厥，西讨吐谷浑，终有今日安宁昌盛之大唐。
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所有人都呆愣愣地看着站在高台之上，口若悬河，声音昂扬有力，面容坚毅，目光如电的程太常。
那慷慨激昂的语气，有力挥动的手臂，渐渐地，让那些年轻的学生们觉得。
自己的心中，仿佛有什么被这位年轻的校长点燃起来。
通过程处弼的描述，让他们不禁回想到了自己父母曾经描绘的那个战乱的时代。
仿佛变成了一张张充满硝烟与荆棘的染血画卷，在他们的眼前铺展开来。
“历朝历代，许多仁人志士，都有具有强列的忧国忧民思想，以家国天下为已任，前仆后继，临危不屈……”
“正是无数英勇的将士，才换来了我大唐今日之和平。而我等，也才能够在此安然讲学，传道授业……”
许大师想到了他年轻的时候，长安城在隋末之际的动荡，身边的同僚与友人们。
或是死于兵祸，可是没于战乱之中，甚至那时候的自己，也是一日三惊，惶恐不安。
不知道能不能活着看到第二天的朝阳升起……
胡博士业已经是红了眼眶，他的经历还有他的年纪，让他见得太多的生离死别。
但是令他最害怕的，还是国家崩解，天下无序的可怕现象，好在，自己与家人平安地熬了过来。
如今的大唐国内歌舞生平，又有精锐大军，守牧四方，才有了今日幸福与安详的日子。